Capaian Pembelajaran

Primary tabs


Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) merupakan rumusan kompetensi inti yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang wajib dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi S1 Manajemen Pendidikan. CPL dirancang secara sistematis untuk memenuhi tuntutan dunia kerja, perkembangan keilmuan, serta selaras dengan visi dan misi program studi.

1. Rincian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode Deskripsi CPL
CPL-1 Lulusan menguasai teori manajemen pendidikan serta terampil dalam mengelola sumber daya yang mengacu pada regulasi dan kebijakan pendidikan.
CPL-2 Lulusan mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi program pendidikan yang memiliki nilai keberlanjutan dan manfaat luas.
CPL-3 Lulusan mampu menerapkan prinsip-prinsip tata kelola yang baik untuk meningkatkan kinerja organisasi yang berorientasi pada pelayanan publik yang efektif.
CPL-4 Lulusan mampu menerapkan teori organisasi untuk mengelola dinamika organisasi secara demokratis dan inklusif.
CPL-5 Lulusan mampu menerapkan teori kepemimpinan pendidikan untuk menginspirasi, mengarahkan, memotivasi, membimbing, serta membuat keputusan yang efektif dan akuntabel.
CPL-6 Lulusan mampu mengaplikasikan teknologi dalam manajemen pendidikan secara adaptif dan bertanggung jawab untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan.
CPL-7 Lulusan mampu melakukan penelitian untuk memecahkan masalah manajemen pendidikan secara kritis dan inovatif.

Ketujuh CPL tersebut membentuk profil lulusan yang komprehensif, meliputi kompetensi manajerial, kepemimpinan organisasi, serta kemampuan adaptif dan inovatif.

2. Struktur CPL: Kemampuan, Bahan Kajian, dan Konteks

Untuk memastikan keterukuran dan keterlaksanaan CPL, setiap rumusan dianalisis berdasarkan tiga komponen utama, yaitu Kemampuan (Behavior), Bahan Kajian (Subject Matter), dan Konteks (Context).

CPL Pernyataan CPL Kemampuan Bahan Kajian Konteks
CPL-1 Menguasai teori manajemen pendidikan dan mengelola sumber daya. Menguasai, Terampil Manajemen Pendidikan, SDM Regulasi dan kebijakan pendidikan
CPL-2 Merancang dan mengevaluasi program pendidikan berkelanjutan. Merancang, Mengevaluasi Program Pendidikan Keberlanjutan dan manfaat luas
CPL-3 Menerapkan tata kelola organisasi yang baik. Menerapkan Good Governance Pelayanan publik
CPL-4 Mengelola dinamika organisasi secara demokratis. Menerapkan Teori Organisasi Demokratis dan inklusif
CPL-5 Menerapkan kepemimpinan pendidikan yang efektif. Menerapkan Kepemimpinan Pendidikan Pengambilan keputusan akuntabel
CPL-6 Mengaplikasikan teknologi dalam manajemen pendidikan. Mengaplikasikan Teknologi Pendidikan Adaptif dan bertanggung jawab
CPL-7 Melakukan penelitian manajemen pendidikan. Meneliti Metodologi Penelitian Kritis dan inovatif