BANTUL, 24 September 2026 — Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) turut terlibat dalam kegiatan review hasil verifikasi dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) jenjang Sekolah Dasar (SD) di Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul. Kegiatan yang dilaksanakan pada Kamis, 24 September 2026, tersebut melibatkan mahasiswa bersama staf bidang terkait dengan sasaran dokumen KSP dari satuan pendidikan SD yang telah melalui proses verifikasi.

Review hasil verifikasi dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan jenjang SD di Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul.

Kegiatan tersebut menjadi bagian dari pengalaman mahasiswa dalam memahami pengelolaan administrasi kurikulum di lingkungan pemerintah daerah. Review dilakukan untuk membantu mahasiswa memahami hasil pemeriksaan dokumen KSP sekaligus mencermati bagian-bagian yang masih memerlukan penyesuaian berdasarkan hasil verifikasi.

Dalam proses review, mahasiswa mempelajari hasil verifikasi dan melakukan peninjauan terhadap sejumlah bagian dokumen, antara lain lembar pengesahan, sistematika dokumen, tahun ajaran, identitas dan gelar pejabat, visi, misi, tujuan satuan pendidikan, serta struktur kurikulum.

Mahasiswa juga mencermati catatan atau bagian dokumen yang perlu diperbaiki berdasarkan hasil verifikasi. Setiap proses dilakukan dengan arahan dan pendampingan dari staf Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul sehingga mahasiswa dapat memahami konteks administrasi dokumen kurikulum secara lebih nyata.

Kegiatan tersebut memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam memahami proses administrasi kurikulum di lingkungan pemerintah daerah. Melalui review hasil verifikasi, mahasiswa dapat mengetahui berbagai aspek yang perlu diperhatikan dalam penyusunan dokumen KSP sehingga dokumen yang diajukan oleh satuan pendidikan dapat lebih tertib dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Bagi mahasiswa, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk menghubungkan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan dengan praktik administrasi pendidikan di lapangan. Pengalaman tersebut memberikan gambaran mengenai pentingnya ketelitian, sistematika, dan kesesuaian informasi dalam pengelolaan dokumen kurikulum satuan pendidikan.

Kegiatan review hasil verifikasi dokumen KSP turut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4 tentang Pendidikan Bermutu, melalui kontribusi pada pengelolaan administrasi pendidikan yang menunjang penyelenggaraan pendidikan bermutu.

Pengalaman dari kegiatan tersebut diharapkan dapat menjadi pembelajaran bagi mahasiswa dalam memahami tata kelola administrasi pendidikan secara lebih nyata. Kegiatan ini juga mendorong mahasiswa untuk lebih teliti dalam memahami dokumen kurikulum serta mendukung pelayanan administrasi pendidikan yang tertib dan berkualitas di Kabupaten Bantul.